知缺乏而后进，望山远而力行 ——红星路小学教育集团科学学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会

为进一步进步我校检测学科教育教育质量，引导教师建立正确的知缺质量教育质量点评观，协助教师们深度掌握教材中新课标的乏而分析具体要求和思维理念，2023年10月12日上午，后进红星在合肥市红星路小学教育集团无为路校区少年宫二楼会议室举行科学学科2022—2023学年度第二学期教育质量剖析会。望山在党总支书记、远而育集校长方业菊、力行路副校长高晓娅的学教学学学年学期带领下，教研组长及整体科学教师参加会议。团科

首要三校区教研组从各年级考试成绩数据反映的度第状况，试卷题型散布特色，教学存在的缺乏和改善办法等方面进行了具体的剖析。王媛媛教师提出科学教育应执行试验教育，知缺质量包含教师的乏而分析演示试验和学生的分组试验，尽可能创造条件，后进红星多培育学生的试验探求才能和着手才能；加强科学教育与现实生活的联络等。汪月华教师进一步剖析了学生做题不仔细，表达不谨慎的问题，提出教育中要重视培育学生杰出的做题习气。张双教师深刻反思了教育中露出出来的问题，讨论怎么更好的培育学生科学思维才能，进步学生的科学素养等。

且行且思、且悟且进，徐婷婷教师作为青年教师代表进行经历共享，她从安身课标，抓准课程要点；立异规划，激起兴趣；复盘反思，逐一击破等五个方面剖析一年以来在科学教育工作中的点滴领会。

副校长高晓娅针对科学组的报告进行了深入剖析，并对科学组提出深切的期望，期望教师们在往后的教育过程中能直面问题，自动解决问题，深研教育，提质增效，不断反思，以思促教，一起生长，不断推进科学教育工作迈上新台阶。

党总支书记、校长方业菊在会议中对科学组的支付予以必定，指出教师们应该相互之间找问题，知缺乏而后进，向每一节课要质量。发起向身边的“教师”学习，校区之间，年级组之间要抓好每一次教研，不流于形式。提出科学素养要从小抓起，从教研抓起，鼓舞教师们持续认真学习科学新课程规范，不断进步自己的教育教育理论水平、专业知识和教育才能，并对新学期怎么更好、更高效的让学生体会科学以及对校园科学文化建设作出了体系布置。

路阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。本次质量剖析会让每一位教师清晰了奋斗目标，协助教师们理清了教与学的思路。信任咱们整体科学教师都能够在教研中生长，在反思中起航。

(张双)。

(责任编辑：探索)