古村里的体育课，燃！（走进传统村落）

图①：清水河镇中心校园学生土丁成林（前）在分组对立竞赛中。古村

图②：女足运动员才拉毛（左）参与六人制足球赛。体育

材料图片。课燃

图③：玉树藏族自治州内的走进高山草原风景。

图④：清水河镇中心校园野外操场上，传统村落孩子们在体育课上打篮球。古村

图①③④均为本报记者乔栋摄。体育

青海玉树藏族自治州称多县，课燃是走进唐蕃古道的重要站点。悠长的传统村落前史在这片土地上孕育出陈旧的乡土文明。在称多县，古村有13个村落列入中国传统村落名录，体育2023年当选国家传统村落会集连片维护使用示范县。课燃早年，走进称多县的传统村落入学率缺乏四成；现在，该县建立了掩盖学前教育、义务教育的教育系统，建造各类校园54所，学前三年毛入学率91%、义务教育稳固率96.7%、高中阶段毛入学率85.5%。孩子们享用到了就近上学的便当，也得到了归纳教育的全面培育，尤其是五光十色的体育活动，更是成为传统村落中的一抹亮色，为这片前史悠长的土地增添了更多生机与生机。

一位体育教师的到来。

本年是体育教师更求仁青来到清水河镇中心校园的第四年。更求仁青是土生土长的当地人，大学结业后抛弃上海互联网公司的作业，返乡后成为清水河镇中心校园品德与法治课教师。更求仁青说，“是‘保学’方针让我读完大学，现在该我反哺家园了。”。

回到家园，更求仁青觉得一切都生疏又了解。东西部协作资金相继落地，镇上的基础设施不断完善，校园在几年前建成了一片绿茵场，还盖了一座篮球馆。

因为清水河镇中心校园长时刻没有体育教师，孩子们在体育课上都是“散养”，校园党委书记桑尕主张更求仁青调岗做体育教师，“他学过相关专业，又喜爱体育运动，是适宜的人选。”。

初执体育课教鞭，更求仁青也阅历过苍茫。清水河镇海提高、缺氧，怎么科学练习？怎么让“散养式”体育课走向标准？他一边自学，一边向东西部协作的教师讨教，总结出体育课的关键：延伸热身时刻，添加柔韧练习。

不久后，校园的首个篮球社团建立了，更求仁青是这个社团的负责人。六年级的土丁成林是篮球社团的积极分子，个子不高却是校园的“当家后卫”。土丁成林说自己老家在有上千年前史的传统村落扎哈村，“曾经村里有个土滩篮球场，牦牛常来抢地盘，我就绕着牦牛练过人。”现在的土丁成林打篮球也常与“牦牛”做伴，不过“牦牛”却是印在校园新建的露天篮球场的吉祥图案。“不久前，咱们校园还新盖了一座篮球馆。不论刮风下雨，都不影响打球了。”。

现在，篮球社团是一个由20多人组成的团队，男女生都有。社团建立今后，成员们每周都要集训两次，专业的练习形式让早年只会打半场的土丁成林“大开眼界”：“绕桩运球、折返跑、分组对立……社团里的练习让我球技前进飞快。”。

跟着篮球社团的建立，清水河镇中心校园迎来了自己的篮球部队。“玉树的校园篮球也是在近几年全面打开，州上、县上都有了自己的小学组篮球赛。”更求仁青介绍，2024年，校篮球队参与了称多县“格桑花杯”小学生篮球赛，获得了亚军。

一名足球女将的生长。

“我也是后来才意识到，我的阅历或许鼓动了许多高原的女孩子们。”青海师范大学体育学院结业生才拉毛说道。这位来自玉树州称多县尕朵乡科玛村的藏族女孩，用足球在通天河畔书写了非凡的生长故事。

玉树足球气氛稠密，每当县级、州级赛事，总能在街头巷尾看到一群人凑在一块儿用手机看直播。七八年前，这儿的足球运动仍是男性的专属范畴。

高二那年，才拉毛在男人足球队担任守门员时，因一脚开球展现出惊人脚力被教练发现，由此敞开她的足球生计。高三时玉树州组成女子足球队，她不只代表校园参赛，更在足球夏令营斩获“女子组最佳球员”，同年以优异成绩考入青海师范大学体育学院。

“足球已成为我生命中最重要的部分。”这个传统牧区长大的女孩，人生许多“第一次”都因足球而改动：初次乘高铁、首赴大城市参赛、初次踏入专业绿茵场。高原赋予她健旺的心肺功能与耐久耐力，专业练习更让她球技精进：“我开端研究战术合作、传球机遇与射门精度。”大学期间她活泼于省运会、大学联赛等赛事，屡次荣膺“最佳射手”。

早在大学前，她就与同伴组成“藏木兰”女子足球沙龙。现在玉树州女足社团如漫山遍野，称多县女足赛事也渐成规划。“每次回乡都有女孩来取经，这让我看清了未来方向。”2023年结业返乡后，她以“藏木兰”为基点，在全县城镇中心校组成专业教练团队，构建掩盖各年龄段的青训系统。“体育改动命运的力气，正在于让更多女孩看见人生的另一种或许。”才拉毛说。

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