最美湿地进校园，天然教育进讲堂——新城小学敞开生物多样性学习之旅

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“哇，湿地生物这些当地都在合肥吗？进校讲堂太美了！”

“教师，园天育进看！然教这里是新城小学性学习我的老家！”

“这只鸟的敞开姓名是什么呢？”

11月17日，为宣扬湿地与生物多样性维护，多样第三季“SEE·天然。”湿地与生物多样性印象巡展来到合肥市新城小学。最美看到展览的湿地生物孩子们，忍不住对合肥美丽的进校讲堂湿地风光和多姿多彩的鸟类与动植物宣布阵阵赞赏。

校园巡展。园天育进

展览量体裁衣，然教一部分摆放在文明园里，一部分摆放在林荫道下，100余幅生动丰厚的著作，把绿色的校园装扮得生机盎然。上学的孩子们一进校园就被眼前的展览招引了，小天鹅、白鹭还有翠鸟，他们对图片中出现的鸟类如数家珍，有的孩子认出了湖滨、三河等湿地公园，说父母从前带他们去过。更多的孩子则惊叹本来身边还有这么多湿地公园，居然全都在合肥以及不远的巢湖边。

本次巡展由安徽省林业局湿地管理处辅导，合肥市林业和园林局、阿拉善SEE江淮项目中心主办，展出内容除了“最美湿地”拍摄大赛100幅优异获奖著作，一起还有拍摄于全省各地的20幅珍稀物种图片。精粹的文字介绍，也让同学们愈加了解湿地与生物多样性的功用，以及喜爱和维护它们的重要。

新城小学展览方案展至11月24日，教师们表明很快乐能在校园里就让孩子们看到这么高质量的展览，校园也开设有生物多样性课程，期望同学们可以经过展览愈加懂得维护天然。

天然讲堂。

11月18日，本次巡展配套的两节天然教育科普课，走进了新城小学孩子们的讲堂。分别是了解水资源的《水质检测师》和认知鸟类的《飞羽精灵》。课程重视互动与领会，协助孩子对身边的湿地资源和多彩生物取得愈加科学深化的了解。

在《水质检测师》的讲堂上，授课教师结合合肥的地理环境特色跟四（1）班的孩子们探讨了“湿地与水”的论题：大天然以什么方法维护水？湿地是怎么维护水资源的？假如水质被污染了，对人类有什么影响呢？孩子们被一幅幅图片招引着，合作教师娓娓道来的解说，他们愈加殷切的感受到维护水资源的重要性。讲堂上，教师还带学生们着手制造水净化体系，让孩子们领会饮用水的来之不易。

在《飞羽精灵》的讲堂上，教师带着三年级的孩子们探究了鸟类日子的各个方面，从它们的身体结构、生命繁衍讲到社会活动，飞翔迁徙，孩子们热情高涨，讲堂上热闹非凡。经过这节课，孩子们往后在花园中、小路上和天然维护区里听到看到鸟儿，将有一个愈加深化的了解。

“生物多样性”是生物（动物、植物、微生物）与环境构成的生态复合体以及与此相关的各种生态进程的总和，包含生态体系、物种和基因三个层次。生物多样性关系人类福祉，是人类赖以生存和开展的重要根底。生物多样性及其供给的生态体系功用和服务，为地球上一切方式的生命供给支撑，新城小学此次举行第三季“SEE·天然”湿地与生物多样性印象巡展，无疑将协助新城的孩子们更好地了解和认知合肥周边的湿地与生物多样性资源，致使协助咱们建造一个愈加可继续的未来。

来历：合肥市新城小学。

(责任编辑：探索)