长幼教育集团总园：“大手拉小手 说好普通话”系列活动（一）——大一班“我是中国娃 爱说普通话”推普活动

一句中国话，长幼一分中国情，教育集团一口普通话，总园o中一颗中国心，大大班我是手拉说好中国娃，爱说普通话。小手系列

为呼应全国第25届“推行普通话 喜迎二十大”推普周宣扬活动。普通普通执行《中华人民共和国国家通用言语文字法》，话r活动话r活动传承宏扬以言语文字为载体的国娃中华优异文明，合肥市长江路幼儿园教育集团总园结合《3-6岁儿童学习与展开攻略》，爱说《幼儿园教育辅导大纲》安排“大手拉小手 说好普通话”系列活动。推普旨在，长幼培育孩子会说普通话、教育集团爱说普通话的总园o中才能与情感，创立调和、大大班文明、生动的幼儿园环境，向教师、家长和小朋友们宣布推行普通话的建议，让我们一同推行普通话，迎候党的二十大的到来。

推普小常识。

什么是普通话？

汉语普通话，是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以模范的现代白话文著作为语法标准的现代汉民族共同言语。

说普通话的意义？

关于正处在言语展开关键期的幼儿来说有着极其重要的效果，养成说普通话的习气，能为幼儿把握标准的言语文字打下杰出的根底，并获益毕生。

1.幼儿期是学习言语、构成白话的关键时期。孩子好仿照，敢讲敢说，喜爱与人往来，如若幼儿学言语的最佳年纪段受到了方言的影响，简单构成方言语音、语感。

2.在幼儿园运用普通话，能够起到改进沟通效果、标准师幼言行、进步师幼文明知道、美化学校育人环境的效果。

为什么要展开“全国推行普通话宣扬周”活动？

我国是多民族、多方言的国家。共同语的遍及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。新中国建立以来，推行普通话作业已展开40多年并获得很大成果，但全社会遍及普通话的方针没有完成，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设关于遍及民族共同语的客观需求。

因而，大力推行、活跃遍及全国通用的普通话，既是当时经济文明建设和社会展开的火急需求，也是各族人民的热切希望，是契合全国人民根本利益的。展开“全国推行普通话宣扬周”活动对进步广大干部、大众的推普参加知道和言语文字标准知道，进一步推进推行普通话作业和整个言语文字作业向纵深展开，具有重要意义。

推普活动我建议。

幼儿的一日日子皆是普通话学习的关键，大一班依据幼儿的年纪特征，规划了一系列方法多样、丰厚风趣的普通话特征活动，环绕“我是中国娃，爱说普通话”这一主题安排展开了一系列丰厚多彩的推行普通话活动。

说普通话 从我做起。

教师为了给孩子们建立杰出的文明典范，鼓舞孩子爱说、想说，喜爱说普通话。经过打招呼问候，游戏等方法，让孩子们深化了解普通话的重要性。

寻觅言语 知道标语。

环境是幼儿耳濡目染的教育介质，是幼儿天然生长的良师益友，在推普周期间，长幼从环境宣扬下手，园所内随处可见的言语文字标语、普通话宣扬标语，营建杰出的言语文字气氛，在教师的带领下，大一班的小朋友出发去寻觅文字标语，并了解文字的意义。

我是文明娃 爱说普通话。

接着，小朋友化身小小推普员，在学习和游戏中学会运用普通话自主表达，他们用幼嫩的口气，向自己的好同伴们共享着自己的趣事，介绍心爱的玩具、讲讲自己喜爱的故事，孩子们正在用自己的方法学说普通话，传达普通话。

说好普通话 阅览伴生长。

 家长教育也是推行普通话活动中必不可少的一部分。看!父母和孩子在家进行亲子阅览，这样能够将普通话贯穿在孩子的日常日子中，在阅览的过程中让孩子们耳濡目染的学习运用文明、标准的言语和文字。

在“推普周”活动中，大一班教师、家长、幼儿热心地加入到推行普通话的队伍中来，使幼儿园运用普通话、用好普通话的气氛越来越浓。普通话的推行是一项长时间的作业，在今后的教育作业中长幼将持续做好宣扬发起作业，进一步执行普通话作业，构建和乐土所文明，争夺将推行普通话活动真实深化到每个人的内心深处。

未来的中国都藏在这群孩子的身体里。用心听，悦耳动听的童言童语里都是孩子们的普通话！

撰稿：张婷婷。

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