质量剖析聚合力 精准施策助成才——庐阳高级中学

作为庐阳区仅有一所安徽省省级演示高中，合肥市庐阳高级中学一直注重学生归纳本质的质量准施中学培育，执行立德树人的剖析教育根本任务，坚决执行“双减”方针，聚合尽力做到减负、力精庐阳提质、策助成增效，高级培育情趣崇高、人格健全、质量准施中学五育并重的剖析优秀人才和社会栋梁。

近来，聚合高二年级部在庐阳高中校党委、力精庐阳校长室的策助成辅导下，安排召开了主题为“执行‘双减’增功率 学生为本话教育”的高级专题教师会。会议由高二年级部副主任苗博掌管，校园党政领导、各部门首要负责人以及高二年级部整体教师到会。

首要，高二年级部邱建教师、张华超教师分别从文科、理科两大学科类别视点，就春季学期其间教学质量检测成果进行分析，既有各学科、各班级的详细分析，又有年级部大数据的微观点评，数据详实、视点全面，取得在场领导和教师的赞赏与认可，有力进步了高二年级部一起猛进的凝聚力，也为学生下一阶段的培育和进步供给了科学战略。

随后，教务处副主任、高二年级部主任姜晓军对上半学期的年级部作业进行总结。他首要感谢高二年级部教师的勤劳支付，一起要求我们自始自终地支撑校园开展、贡献教育事业。姜主任要点从注重学生心理健康、注重学生德育培育、进步学生学业水平考试通过率、各学科构成合力等多个方面进行强谐和安置。他还鼓舞各备课组凝心聚力，高功率高质量地完结“学考”校本教材的编写，为学生供给最及时的备考攻略。

最终，庐阳高中副校长杨怀明做了辅导性讲话。他首要必定了高二年级部班主任、科任教师为疫情防控作业做出的尽力，要求我们进步知道、科学防疫，绝不懈怠。一起，他辅导高二年级教师实在站在学生视点，注重学生心理健康，尊重学生差异开展，依据本次检测数据，寻觅距离，提出有用战略，对症下药，育人育才。

本次专题教师会充分必定了高二年级的作业实绩和开展方向，再次统一思想、凝心聚力，为下一阶段的教育教学作业，尤其是行将到来的学业水平考试和高三一轮温习，供给了有用的辅导。

撰稿：苗博。

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