演示引领 助力生长——记合肥皖智高级中学党员干部演示课活动

讲堂是教育的主阵地，是演示引领员干教师生长的舞台。

为充分发挥党员干部的演示和带动效果，展现校园“三学·四环”教育教育讲堂形式的生长示课特征，促进校园教育、记合级中教研水平的肥皖进一步前进，合肥皖智高级中学于10月17日至10月20日展开了党员干部演示课活动。学党几天时间里，部演各学科的活动党员干部为全校教师展现了十余节精彩纷呈的高效讲堂。从高一、高二年级的演示引领员干新课改布景下新授课的教育到高三年级习题课和专题温习课的展开，包括不同年级不同课型，助力智高为全校教师带来了全面的生长示课演示。

讲堂上，党员干部们热情洋溢、肥皖精神饱满，以有用的教育规划，熟练的教育技巧，厚实的教育功底，为同学科的教师们展现了一堂堂高水平的演示课，起到了很好的演示效果。教师自己制造的视频动画引进新课，亲热天然；环绕新课标设定的思考问题，学生聚精会神，教师“让学”勿扰，相辅相成；小组协作，互帮互助，让陌生的常识变得亲热，难明的公式运用轻松自如；学生力争上游的讲话，黑板上的演示和相互纠偏，以及临场师生的对话，都让当堂课的“评”环节跌宕起伏，师生收获颇丰；结束的总结总不是教师一个人的独角戏，学生的归纳总是那样独特…。

此次活动的展开，让教师们收获颇丰，也为整体教师互观互学、沟通评论发明了时机。本次活动充分发挥了合肥皖智高级中学党员干部的演示和引领效果，关于促进教师的教研活动，引导整体教师研讨讲堂、研讨课型，进一步感悟“三学·四环”讲堂形式的精华，牢牢捉住讲堂教育主渠道，前进教育效益，提高教育质量有着非常重要的含义。

讲堂是教研的主阵地，党员干部是教研的排头兵。合肥皖智高级中学领导特别重视发挥党员干部的模范带头效果。新学期初，校园就在开学会议上着重党员干部的职责所在。教研是展开教育工作的重要环节，党员干部应是校园教研活动的演示者，更是学术的引领者，仍是讲堂变革的先行者，应该自动在“三新”变革的布景下先行先试，进一步探究新的教育形式和办法。党员干部应建立终身学习的观念，不断吸收新的教育理念，更好地把握“三学·四环”的上课办法和环节，做本组教师前进的推进者。党员干部应加强本身中心素质的修炼，提高个人常识储藏、科研水平，还应做“质量完人”，用自己的质量、品质、品尝带动感染其他教师的生长。

“问渠那得清多么，为有源头活水来”。往后，合肥皖智高级中学将多方位为教师建立学习、沟通平台，持续加大展开教师公开课、演示课等教研活动，推进校园教师专业化生长，让更多的教师在专业化生长的道路上越走越远，越走越好。

(责任编辑：探索)