长江路第二小学古建筑文化课/博物手作课课程展现报告暨作品展

栢景湾校区。长江程展

梦想在课程中开放，小学现报高兴在实践中共享。古建告暨12月29日下午，筑文作品展长江路第二小学栢景湾校区古建筑文明课课程报告展现活动正式拉开帷幕。化课安徽博物院相关领导及学生家长参与此次活动。博物

整个活动分为六个部分进行，手作活动以观赏博物馆国宝图片展作为开篇。课课随后，长江程展在回忆观看这学期的小学现报讲堂剪影中，孙教师对课程进行了介绍和总结，古建告暨期望学生们经过学习文明知识结合模型拼搭的筑文作品展方法，去牢牢记住咱们我国的化课优异传统文明。

紧接着，博物课程展现正式开端，手作有十分精彩的“四台甫亭”说明，有小导游现场展现模型说明 “北京四合院”，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧扮演… …报告展现中，同学们各展所能，展现出他们最好的一面。

“拓印”让知者叹其能，观者叹其技，赏者叹其神。在拓印体会环节，教师一边说明拓印的前史，一边演示拓印的进程，向孩子们介绍了拓板、宣纸、墨汁等拓印东西，并说明了每个东西的效果。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，用刷子，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后将纸揭下来，一张复古的拓片就完成了。最终，在孩子们的欢声笑语中，本次课程展现圆满结束！

本次活动既是对益童学古建筑文明课的一次大展现，也是一次大审阅。舞台上，孩子们的展现或许还很幼嫩，但却是孩子们努力学习的成果，成功展现的背面，凝聚了教导教师和孩子们的汗水和才智。可以说，五光十色的课程活动为学生们的开展和生长供给了丰厚的土壤。

橡树湾校区。

梦想在课程中开放，高兴在实践中共享。12月30日下午，在长江路第二小学橡树湾校区，合肥市庐阳区益童学文明开展中心精心组织了课程报告展现活动，古建筑文明课课和博物手作课相关教师、全体学生及学生家长参与此次活动。

整个活动分为六个部分进行，活动以观赏学生作品展作为开篇。随后，在二楼音乐教室，回忆观看这学期的讲堂剪影中，孙教师对课程进行了介绍和总结，期望学生们经过学习文明知识结合模型拼搭、手艺制造的方法，去牢牢记住咱们我国的优异传统文明。

紧接着，课程展现正式开端，博物手作班的同学们对自己喜爱的文物进行说明，以及展现他们优异的手艺书；

古建班精彩的“四台甫亭”说明，并穿插着相关前史小故事… …在精彩的报告展现中，赢得了现场火热的掌声。

“拓印”让知者叹其能，观者叹其技，赏者叹其神。在拓印体会环节，教师一边说明拓印的前史，一边演示拓印的进程，向孩子们介绍了拓板、宣纸、墨汁等拓印东西，并说明了每个东西的效果。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，用刷子，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后将纸揭下来，一张复古的拓片就完成了。最终，在孩子们的欢声笑语中，本次课程展现圆满结束！

本次活动既是对益童学古建筑文明课、博物手作课的一次大展现，也是一次大审阅。舞台上，孩子们的展现或许还很幼嫩，但却是孩子们努力学习的成果，成功展现的背面，凝聚了教导教师和孩子们的汗水和才智。可以说，五光十色的课程活动为学生们的开展和生长供给了丰厚的土壤。

(责任编辑：探索)